汽車制造
2016年1月9日，由武漢華中數控股份有限公司和東莞勁勝精密組件股份有限公司舉辦的“智能制造人才培養研討會”在佛山華數機器人有限公司成功舉行。來自湖北、河南、湖南、四川、重慶、內蒙古等省市四十余所本科、高職、中職的五十余名院校領導和教師參加了此次會議。
國務院印發《中國制造2025》，部署全面推進實施制造強國戰略，《中國制造2025》以體現信息技術與制造技術深度融合的數字化網絡化智能化制造為主線，率先推動我國制造業從新一代信息技術、高檔數控機床和機器人等十大領域進行突破式發展，最終實現以點帶面、全盤推進、整體發展。職業教育作為技術技能型人才培養的主力軍，在推動制造業發展方面承擔著重要的責任。如何緊跟時代潮流、如何響應國家制造業發展的新需要，如何培養一批高度勝任現代制造業崗位的現代“制造人”，是職業院校面對的重大課題。?
本次會議主題旨在圍繞中國制造2025所需的“制造人”，探討3C智能制造示范基地建設，共同交流智能制造人才培養方向。圍繞此主體，會議由參觀3C智能制造企業和會議座談兩部分組成。
1月9日上午，各院校教師一行參觀深圳臺群精機、大連機床東莞雙創孵化基地和東莞勁勝，華中數控熊清平副總裁重點為大家詳細介紹了華中數控與東莞勁勝共建的3C智能制造示范工廠，此項目智能設備層由180臺高速鉆攻中心（配置華中8型高速鉆攻中心數控系統），72臺華數機器人，25臺RGV和15臺AGV小車構成，集成華中數控云服務平臺，組成完整的移動終端配件智能制造典范工廠，充分體現了“三國、五化、一核心”的智能制造戰略思想。國務院印發《中國制造2025》，部署全面推進實施制造強國戰略，《中國制造2025》以體現信息技術與制造技術深度融合的數字化網絡化智能化制造為主線，率先推動我國制造業從新一代信息技術、高檔數控機床和機器人等十大領域進行突破式發展，最終實現以點帶面、全盤推進、整體發展。職業教育作為技術技能型人才培養的主力軍，在推動制造業發展方面承擔著重要的責任。如何緊跟時代潮流、如何響應國家制造業發展的新需要，如何培養一批高度勝任現代制造業崗位的現代“制造人”，是職業院校面對的重大課題。?
?本次會議主題旨在圍繞中國制造2025所需的“制造人”，探討3C智能制造示范基地建設，共同交流智能制造人才培養方向。圍繞此主體，會議由參觀3C智能制造企業和會議座談兩部分組成。
1月9日上午，各院校教師一行參觀深圳臺群精機、大連機床東莞雙創孵化基地和東莞勁勝，華中數控熊清平副總裁重點為大家詳細介紹了華中數控與東莞勁勝共建的3C智能制造示范工廠，此項目智能設備層由180臺高速鉆攻中心（配置華中8型高速鉆攻中心數控系統），72臺華數機器人，25臺RGV和15臺AGV小車構成，集成華中數控云服務平臺，組成完整的移動終端配件智能制造典范工廠，充分體現了“三國、五化、一核心”的智能制造戰略思想。
與會代表在臺群精機座談
參觀大連機床東莞生產車間智能化生產線
華中數控熊清平副總裁向與會代表介紹3C智能制造示范項目情況
深圳華數田茂盛副總向與會代表介紹3C智能示范項目中的大數據云服務平臺
下午，與會代表一行參觀了佛山市智能裝備技術研究院，佛山華數機器人有限公司楊海濱總經理帶領大家參觀了機器人生產研發車間，介紹了華數機器人最新研發產品。然后，與會代表一起座談，針對如何校企合作，建設智能制造示范基地，培養時代需要的智能制造人才進行研討。
佛山華數機器人有限公司楊海濱總經理與會代表匯報華數機器人最新產品及應用
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與會代表在佛山智能裝備研究院合影
此次參觀及座談內容給與會代表帶來很多有用的信息，會后已經有很多學校表示建設智能制造示范基地，開展培養智能制造人才已經是迫在眉睫的事，他們表示，本次研討會的成功舉行，讓他們更加直觀的了解到目前智能制造在企業中的實際應用情況和市場趨勢，更好的指引學校如何開展智能制造人才的培養，將推動國內職業院校更好地建設智能制造示范基地和培養適應智能制造行業發展的技術技能型人才。
