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5月23日下午，湖北省委教育工委專職副書記、省教育廳黨組成員張幸平、省教育廳二級巡視員何澤云率湖北省教育廳相關領導蒞臨華中數控，調研現代職業教育體系建設改革。華中數控董事長陳吉紅、副總裁蔣榮良、華數學院執行院長劉懷蘭、教育事業部總經理周理等領導陪同調研。
華中數控副總裁蔣榮良帶領張幸平書記一行，參觀了公司展廳。了解了三十年數控人不懈奮斗的珍貴歷史資料，都講述著華中數控作為民族工業脊梁的故事，表達著華中數控突破發達國家技術封鎖的不懈奮斗歷程。
在隨后的座談會上，張幸平書記首先對華中數控近三十年來艱苦卓絕突破國外壟斷所做的的努力高度贊揚，他表示華中數控同樣在中國職業教育改革發展中做出了巨大貢獻，為中國培養了大批技能人才，他強調：“為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，省廳大力推動‘市育產教聯合體’和‘行業產教融合共同體’建設，以實現現代職業教育體系建設改革。而華中數控是一家提供數控技術、工業機器人、智能制造、模具設計與制造的專業教學改革整體解決方案的企業，同時還有數十年的產教融合經驗”。 座談會上，陳吉紅董事長首先感謝了省廳領導對華中數控近三十年來的努力所做出的肯定，隨后為各位領導介紹了華中數控在職業教育道路上的開拓歷程，陳吉紅董事長認為產教融合應該分為三個階段，育人成果和用人需求有較大差距，應找到對學校和雙方都有利的點去展開合作。陳吉紅董事長還指出，目前職業教育的產教聯合體的難點在于3.0階段，一是職業學校是否具備相應科研能力，二在于職業院校的體制，老師有非常重的教學任務，同時學校缺少機制鼓勵老師承擔社會企業的橫向課題，如果老師可以兼顧，在授課過程中會對教學質量有顯著提升。 蔣榮良副總裁表示：“當前產教融合的另一個難點在于大部分中小企業經營狀況變幻化太大，‘今天’培養的技術人才，由于‘明天’企業戰略產生重大變化，不需要該類型技術人才了；所以產教融合有兩個條件，一是行業龍頭企業二是該公司有大量校企合作經驗。” 隨后，華數學院執行院長劉懷蘭、華數學院副院長孫海亮針對現代職業教育體系建設改革與各位領導交換意見，同時表示，華中數控將繼續深耕教育板塊，努力夯實我國制造業人才根基，推進‘市育產教聯合體’和‘行業產教融合共同體’建設。 5月21日晚，央視《焦點訪談》報道華中數控股份有限公司每年采取切實有效措施，高度重視、加快推進職業教育發展，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。中國光谷、中國職業教育等媒體平臺相繼轉發報道。
